Kosmos jest fantastyczny. Trudno mi napisać inną recenzję niż entuzjastyczną, bo jest to pismo świetnie przygotowane pod każdym względem, a wcześniej – bardzo przemyślane. Nic nie jest pozostawione przypadkowi, tematy są dobrane rewelacyjnie i każdy z nich jest dobrze opracowany – lekko, ale mądrze. Bardzo mądrze nawet.
Pismo posługuje się znanymi rozwiązaniami typu – zagadki, gry czy test psychologiczny, ale tu nabrały zupełnie nowej jakości. „Test na super moce” daje mądre wyniki i przyznam, że wzruszyłam się nieco widząc, jakie odpowiedzi zaznacza moje dziecko. Wynik testu pokazał jej mocne strony i mądrze je opisał pomimo lapidarnej formy, a mi dał trochę do myślenia.
– I jak, podobało ci się to pismo? – pytam dziesięcioletnią Łucję, która przeczytała je odkładając lekcje na bok.
– O tak, mamo. Jest ciekawsze niż podręczniki i mniej różowe niż inne pisma. (więcej…)
Temat może trochę niezgodny z aurą i porą roku, ale reminiscencje wakacyjne mogą okazać się pomocne, żeby ją przetrwać. Niezgodny, nie znaczy jednak nieaktualny, bo dzisiaj dziecię moje nie było zachwycone możliwością popływania właśnie. Ja wiem, że pogoda za oknem nie nastraja do zrywania się rano, żeby pójść w ramach lekcji wf-u na basen. Ja wiem, że to, że dziecko lubi pływać w jeziorze, lubi wodę i chce się nauczyć pływać, nie oznacza wcale, że polubi basen. I wiem też, och tak, pamiętam dobrze, że jest różnica pomiędzy letnim dniem i czystym jeziorem z rybami i drewnianym pomostem, a zorganizowanym przybytkiem, w którym ilość ludzi przypadająca na jednostkę objętości wody jest hmmm … inna. Nie każdy w jesienny wietrzny dzień, ma ochotę zanurzać głowę pod zimną wodę na komendę. Ale żeby choć trochę przełamać basenową awersję i wspomóc naukę pływania, postanowiliśmy wypróbować w bardziej sprzyjających warunkach podczas wakacji, groźnie wyglądająca płetwę rekina Swim Fin. (więcej…)
Rigamajig to zbiór drewnianych desek, kół, krążków, nakrętek, śrub i lin, przeznaczony do zabawy, również w szkołach. Ten zestaw prostych w sumie elementów, uczy dzieci myślenia trójwymiarowego i przyczynowo-skutkowego zgodnego z zasadami fizyki oraz współpracy ze sobą. Tworzenie własnych światów, kreowanie rzeczywistości, również tej dorosłej, wymaga dokładnie tych samych umiejętności – myślenia i współdziałania. Rigamajig w swoim haśle zawiera głęboką prawdę – „good toys make good people”. (więcej…)
Możliwość budowania trójwymiarowych światów w kształcie zamków, domów, okrętów, samolotów, tipi i tuneli, w rozmiarze umożliwiającym przebywanie w nich, daje dzieciom zestaw Fort Magic. Ten nieograniczony potencjał konstrukcyjny drzemie w rurkach pcv prostych i zakrzywionych, w siedmiu różnych rozmiarach, w łącznikach oraz klipsach do mocowania tkanin. W sumie prawie 400 elementów, a można dokupić pakiet rozszerzający. Do tego instrukcja obsługi z propozycjami wykonania stelaży w różnych kształtach. (więcej…)
Gokart Buzzy firmy Berg kupiliśmy dla dwuletniej córki z nadzieją, że tymczasowo zastąpi wywrotny rowerek, a jednocześnie nauczy trudnej sztuki pedałowania. Nie zawiedliśmy się, bo tak dokładnie się stało. To stabilny pojazd, znacznie przewyższający pod tym względem trójkołowce i klasyczne rowery z doczepionymi bocznymi kółkami. Dzięki temu dziecko może skupić się na kręceniu pedałami i opanowuje tę sztukę w komfortowych warunkach. My z kolei, nie biegamy za nim z obłędem w oczach i zaciśniętymi zębami. (więcej…)
Określenie pop-up czyli po angielsku „wyskoczyć”, przyjęło się w nazewnictwie książek, które po rozłożeniu stron stają się trójwymiarowe. Efekty 3D, które daje się uzyskać w ten sposób są niesamowite i skomplikowane, a wybór tematów ogromny. Nie u nas niestety, bo wydanie takich publikacji jest drogie, a popyt pewnie niebyt duży. Ponieważ jednak bariera językowa w przypadku oglądania, a do tego głównie sprowadza się obcowanie z książkami pop up, nie ma znaczenia, a dla przesyłek granice praktycznie nie istnieją – świat ten stoi dla nas otworem. (więcej…)
W duńskim miasteczku Billund, dosłownie kilka dni temu, został otwarty gigantyczny LEGO House. Budynek wyglądający z zewnątrz jak 21 masywnych brick’ów, to 12 tysięcy metrów kwadratowych powierzchni i 25 milionów klocków. Ta imponująca przestrzeń, ma pozwolić odczuć różnorodność możliwości z nimi związanych. Przeznaczone dla ludzi w każdym wieku. Od malutkich dzieci, poprzez nastolatki, aż po dorosłych fanów LEGO.
Całość podzielona jest na strefy doświadczeń: czerwoną, zieloną, żółtą i niebieską, a poza nimi na galerię sztuki, część historyczną i konferencyjną. Strefy oparte na czterech różnych kolorach reprezentują różne aspekty gry i nauki. Red jest poświęcona umiejętnościom twórczym, Blue umiejętnościom poznawczym, Green – społecznym, a Yellow emocjonalnym. (więcej…)